El proceso de adquisición del
lenguaje es un proceso complejo que depende de múltiples factores entre ellos,
unas adecuadas condiciones del aparato fonador, la maduración del sistema
nervioso central, una correcta estimulación del medio, etc.
Ya desde recién nacido el niño se
comunica, esta etapa se llama etapa
prelingüística y dura más o menos hasta los dos años, momento en el que la
comprensión del niño se ha desarrollado notablemente y su expresión está
formada por unas 20 palabras que son capaces de combinar para formar frases cortas
(2 ó 3 palabras). A partir de esta edad se inicia la etapa lingüística o verbal en la que el desarrollo del lenguaje
avanza a gran velocidad.
Es importante reforzar a los niños sus interacciones
con el adulto ya que eso aumenta su interés y motivación hacia el lenguaje.
Formas de hacerlo:
· Hablar siempre a los niños dándoles un buen
modelo, no emplear infantilismos, ya que aprenderán lo que oigan
· Reforzar sus producciones, ampliando el
contenido de lo que dice
· Hablar con ellos mediante frases cortas, con
vocabulario simple y fácil de entender
· Cuando dicen algo mal, hay que corregirles y
decirles cual es la palabra adecuada para que la aprendan, sin necesidad de
insistirles en que la digan bien, lo irán aprendiendo al oírla
· Darles tiempo para que se expresen, no contestar
nunca por ellos y respetar los turnos de interacción
· Leerles cuentos y jugar con ellos
· Crear situaciones comunicativas cotidianas, p.ej.
enseñarles las partes del cuerpo en la bañera
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